Criterios de Evaluación
En cuanto a la evaluación de esta tarea, primero evaluaremos cada actividad propuesta de una forma individual para luego sacar la nota final.
- Preguntas de Investigación y Reflexión: Se tendrá en cuenta el análisis de la información, el uso y aprovechamiento de los recursos disponibles, capacidad de síntesis y reflexión. La calificación obtenida en el trabajo se basará en la forma en la que la investigación y las reflexiones hagan referencia a los distintos documentos disponibles en los recursos, de modo que pueda comprobarse que el alumnos ha accedido a los mismos con atención y ha reflexionado sobre ellos, y se valorará negativamente que se presente simplemente un resumen de los documentos o que se hagan reflexiones sobre la temática sin incluir referencias de los mismos.
- Estados del agua: Se valorará la resolución de la tarea, el razonamiento de sus respuestas, sus argumentos, opiniones personales y conclusión.
- Elaboración de un power point: En cuanto a la presentación con herramientas multimedia, se tendrá en cuenta la originalidad a la hora de presentar el tema, la utilización de imágenes representativas de lo que se quiera explicar, organización y claridad en la presentación, que haya una explicación coherente de cada estado del agua, proceso, etc., que sea explicado con vuestras propias palabras. Esta es la parte más importantes porque servirá para ver si realmente habéis aprendido a cerca del tema y lo comprendéis, por lo que el copia y pega de internet provocará un suspenso de esta actividad.
